武勝烈面中學高三復讀聯(lián)系方式

武勝烈面中學高三復讀聯(lián)系方式

發(fā)揮失常的考生

在這種情況下，我最大的希望是復試，因為我在第一次考試中沒有考好，由于某些原因沒有充分發(fā)揮自己的原有優(yōu)勢。另外，我曾經(jīng)熟悉過一次考場，所以我很有希望在第二次考試中取得好成績。如果我不想放棄，我可以給自己再試一次的機會。

正常發(fā)揮的考生

一般情況下，考試都在分以上，復讀一年的課程雖然有很多培訓班，但要提高成績并不容易，但關鍵在于考生自身的潛在實力和學習態(tài)度，心態(tài)建設也很重要，好詞可能會增加幾十分甚至分如果不好，可能是因為壓力太大，作為第一次考試，需要。

超常發(fā)揮的考生

在這種情況下，你再做一次的機會是最小的，因為如果第二次測試不是一次僥幸，那么 +就是一次僥幸。

多分,相對而言應該可以選擇不錯的高職院校 專業(yè),如果你覺得復讀上本科的希望渺茫,那么讀高職也是很現(xiàn)實的做法。

而如果選擇復讀，則要做好足夠的心理準備。無論基礎好和差，要想在下一輪高考中求得進步，就必須付出艱苦的努力，但這并不是時間就能解決問題的。尤其對于基礎差的孩子，給多你一年時間又如何呢？想拼命學習無奈有太多的不懂，要想提高成績舉步維艱，這個時候往往有些孩子的信心會動搖后悔；有些孩子吃不了苦，干脆又放棄了，繼續(xù)重復此前三年的日子。

從現(xiàn)實層面來說，建議結合所在省份的分數(shù)線，看你的成績復讀是否有更上一個臺階的可能性，再決定是復讀還是上高職。如果你的成績距離分數(shù)線分以內(nèi)，自己有信心有決心和毅力通過一年的努力上本科，那么可以考慮復讀。如果自己的成績距離本科線還有很大的差距，除非你今年是考失手了，否則要復讀。

高中復讀本身就很難。

且不說各種外在原因，重讀高中本身就是一件艱難的事情，生活很辛苦，而復讀生又要過完一生，可想而知壓力和考試都是一件不確定的事情，每年都要重讀一年，但成績卻沒有提高，甚至下降的人也不少。

參加考試的學生人數(shù)逐年增加，這意味著競爭變得越來越激烈。

據(jù)推算，年高考報考人數(shù)將達到人，比年的萬人多出萬人，因此報考人數(shù)的增加必然會加劇競爭，進入理想大學的難度也會加大。

有希望的，但你得做好心理準備，做好努力吃苦的準備，復讀一年，很辛苦，每個人都不一樣。但我身邊的人復讀一年或多或少都進步了，但是有的還是沒過線，

就像你的分數(shù)一樣，有點麻煩。說你在第二年就有很大的機會被錄取，這是無稽之談。但是說你完全沒有機會也太絕對了，但是這樣的人畢竟是極少數(shù)，大部分人，低分，一般都能提高到分左右，我這里說的低分就是分以上。

多分,建議可以復讀一年,好好學習 努力提高自己的基礎,雖然復讀一年第二年仍然是上大專,但是最起碼提升了自己的基礎。

事實上，你是否應該再讀一遍完全取決于你自己的能力。如果你打了分以上是因為你沒有打好，你也可以選擇重讀，但如果你打了分是因為你自己的實力不夠，其實沒有必要再讀一遍，如果你覺得自己很聰明，以前沒有努力學習，現(xiàn)在決心學習，也可以選擇重讀。

重復閱讀能不能提高分數(shù)，完全取決于自己的學習狀態(tài)，和自己的狀態(tài)也很有關系我們不要以為復習的時候就應該盡力再復習。我們應該以平時的心態(tài)重習。高考的重習也是對我們心理狀態(tài)的一次考驗。

頂住壓力，尤其是學習壓力，可以調(diào)整考生的心態(tài)。

高考成績異常:由于某些特殊原因引起的成績異常，如高考當天身體不適高燒等;或者極度焦慮。

平時不愛學習,上課不聽講,高考落榜后才知道書中自有，書中自有黃金屋的考生適合復讀。

理科外語考分左右，文科數(shù)學考分左右的考生都適合復讀，想在今年集中提高一門學科還是可以做到的。

自愿填寫一個問題:如打滑或死擋。

很多復讀生的成績基本都是在以上的，由于報考的時候沒有選擇好學校專業(yè)，導致了自己的落榜，所以這些學生都是會選擇復讀的，對于一些成績特別差的人，基本是沒有人會選擇復讀，所以適合復讀的人，成績也都是在以上的。

但是選擇復讀的同學也要注意，復讀的成績并不是一定會高于你上次的高考成績，我們一定要有這樣一個心理的準備，復讀同時，要合理分配自己的學習時間，保證自己在每次考試的時候，有一個很好的心態(tài)。

高考成績不理想，一方面是影響著自己的心情，另一方面也沒辦法在一所好的本科大學就讀。這兩種壓抑的心情讓考生很沮喪，所以想要復讀一年，重新備戰(zhàn)高考。

復讀不是不可取的，相反的，這提供給高考失利的同學們一個很好的機會。不過如果考生分數(shù)很低，不能通過一年的學習有很大的提高，再次高考還是一個?？频某煽?，那么就完全沒有復讀的必要。

還有，高考成績不理想，是沒有達到自己預期的那樣，如果考生復讀，也還是沒有一個明確的目標，這會讓自己的復讀生涯沒有動力。如果自己心里有了期許，那么會在自己想要放棄的時候提醒自己要更加努力。

另外，復讀也會消耗很多錢，如果考生的家庭允許的話，可以選擇復讀，畢竟那是一年的吃喝開銷，也是一筆不小的開銷。

先扎固基礎再刷題拔高，基礎是最重要的，這個誰都知道，就像大樓沒地基你還能牢固嗎?對吧，基礎怎么扎實，很簡單，就是課本，課本是出題的本源，所以課本是重中之重,首先把高中所有書本全部找出來，基礎不好者用個幾天時間把書大略看一遍好心中有個數(shù)，基礎好些的同學就不必再看了然后就可以真正進入刷課本階段也就是扎實基礎階段，此階段很重要，高考成績?nèi)绾尉涂椿A了。

首先第一遍把這一節(jié)課本內(nèi)容看一下，然后第二遍把重點內(nèi)容概念再看一下，然后開始做課后題，課后題每道題都要做五六遍，有同學說太簡單做浪費時間，其實不然，一是可以樹立你信心，二是可以培養(yǎng)你的興趣，三是高考題就是以課后題為原型然后混合幾本書再添工加料而成的。所以課本很重要，多刷幾遍課后題，對你有好處!

差生只是成績差，智力情商什么的并不差，只是你們高一高二沒認真學而已，留給實現(xiàn)夢想，差生們你們可以不必事事緊跟老師，也許會有人反對我，其實你想想差生本來基礎就差，上課跟聽天書一樣，不但浪費差生的時間還會打擊他們的積極性，所以差生們你們要稍微比別人努力些，你們首要任務就是書，天天啃課本，按我那方法刷課本，等你們感到拿題就有點思路了，恭喜你踏入行列，也就是說你已經(jīng)中等生了這時候再按我中等生方法刷題就可以了。

此外，我們可以再次選擇一所更好的中學，因為一次失敗可能在環(huán)境中起到重要的作用，給自己一個再次挑戰(zhàn)困難的機會。當我們處在一個學習氛圍較強的環(huán)境中，我們就會認真地靜下心來，專心學習。

重復學習的缺點:浪費了一年多的時間，也許我們不重復學習會有更好的選擇如果我們選擇重復學習，我們會同時失去其他的機會。一年不長也不短。在一年的時間里，我們可以做很多事情，學習很多專業(yè)技能。

我們將承受很大的壓力。這種壓力主要來自于我們的內(nèi)心，因為如果我們和比我們小一歲的同學一起學習，我們可能會被同學批評，這時候我們就會產(chǎn)生不好的負面情緒。

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